منوی اطلاعیه
بست های خالیهمه بست ها
اعلان بست کادر علمی پوهنتون بامیان!
پوهنتون بامیان بار مجدد در سال ۱۴۰۲هـ.ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و ایسانس به کادر علمی ضرورت دارد.
پوهنځی علوم اجتماعی ؛
• ديپارتمنت تاریخ (۱) بست.
داوطلبان می توانند به هدف ثبت نام به بست کادر علمی یاد شده از تاریخ ۲۳/۱۲/۱۴۰۲ الی ۳/۱/۱۴۰۳هـ ش فورم های درخواستی خویش را پر کرده ترانسکریپت اصلی نمرات به زبان ملی و کاپی همین اعلان را از ویب سایت وزارت ( تائید شده ریاست نشرات وزارت . . .
اعلان بست کادری علمی پوهنتون بامیان !
پوهنتون بامیان برای بار اول در سال ۱۴۰۲ هـ ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و لیسانس به کادرعلمی جديد ضرورت دارد.
پوهنځی زمین شناسی:
ديپارتمنت جیولوجی (۱) بست.
متقاضيان از تاریخ . . .
بسته شده نمایش همه
اعلان بست کادر علمی پوهنتون بامیان!
پوهنتون بامیان بار مجدد در سال ۱۴۰۲هـ.ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و ایسانس به کادر علمی ضرورت دارد.
پوهنځی علوم اجتماعی ؛
• ديپارتمنت تاریخ (۱) بست.
داوطلبان می توانند به . . .
اعلان بست کادری علمی پوهنتون بامیان !
پوهنتون بامیان برای بار اول در سال ۱۴۰۲ هـ ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و لیسانس به کادرعلمی جديد ضرورت دارد.
پوهنځی زمین شناسی:
ديپارتمنت جیولوجی (۱) بست.
متقاضيان از تاریخ . . .
اعلان بست کادری علمی پوهنتون بامیان !
پوهنتون بامیان برای بار مجدد در سال ۱۴۰۲ هـ ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و لیسانس به کادر علمی جديد ضرورت دارد.
پوهنځی زراعت:
ديپارتمنت علوم حیوانی (۲) بست.
متقاضيان از . . .
اعلان بست کادری علمی پوهنتون بامیان !
پوهنتون بامیان برای بار اول در سال ۱۴۰۲ هـ ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و لیسانس به کادرعلمی جديد ضرورت دارد.
پوهنځی اقتصاد:
ديپارتمنت بانکداری و تجارت (۱) بست.
متقاضيان از . . .
اعلان بست های کادری علمی پوهنتون بامیان !
پوهنتون بامیان برای بار مجدد در سال ۱۴۰۲ هـ ش در رشته ذيل به سويه دوکتور، ماستر و لیسانس به کادرهای علمی جديد ضرورت دارد.
پوهنځی شرعیات:
ديپارتمنت تعلیمات اسلامی (دربخش ثقافت اسلامی) . . .
اعلان بست کادری علمی پوهنتون بامیان !
پوهنتون بامیان برای بار اول در سال ۱۴۰۲هـ ش دررشته ذیل به سویه دوکتور، ماستر و لیسانس به کادر علمی جدید ضرورت دارد.
پوهنځی اقتصاد :
دیپارتمنت اداره و تجارت (۱) بست.
متقاضیان از . . .